深圳诗教结硕果 学前教育谱新篇 ——深圳市“诗蒙童心”中华诗教幼儿园项目教研交流活动圆满举行 为深入贯彻习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要指示精神，落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《教育部国家语委关于印发〈中华经典诵读工程实施方案〉的通知》等文件要求，推动中华诗教向学前教育阶段纵深发展，探索诗词浸润童心、培根铸魂的实践路径，2026年1月22日，深圳市“诗蒙童心”中华诗教幼儿园项目教研交流活动在深圳市第七幼儿园成功举办。 中华诗词学会副会长周达，深圳市教育局二级巡视员赵立，深圳市教育科学研究院院长潘希武、副院长彭红玉，深圳市福田区教育局副局长高建军等领导、专家，以及市、区教科研部门负责人、学前教研员和试点幼儿园代表齐聚一堂，共商学前诗教发展大计，共享诗教实践成果。 活动现场，“古诗不用背，玩玩就会了”“拒绝小学化，游戏即启蒙”“文化启蒙，从停不下来的喜欢开始”“唱、跳、画、拼、搭，皆是传承的仪式”等生动鲜活的标语卡片，直观展现了深圳学前诗教的创新理念。与会人员实地观摩了首批20所试点幼儿园的游戏化诗教实践成果，深入了解诗教与幼儿一日生活、室内外环境、领域教育、主题活动及园本课程的深度融合路径，真切感受到中华诗词在幼儿教育场景中的鲜活生命力。 中华诗词学会始终致力于中华优秀传统文化的传承与弘扬，把诗词“七进”工作作为践行使命的重要抓手与关键路径，诗教委员会正是中华诗词进校园的核心推动者、深入实践者，而学前阶段作为文化启蒙的关键时期，更是诗教体系建设中不可或缺的重要环节。值得关注的是，为夯实诗教实践根基、扩大诗教覆盖范围，深圳市教育科学研究院已于2025年面向全市启动“中华诗教综合育人”项目先行学校（幼儿园）遴选工作。经专业评委严格评议、层层筛选，最终确定420所学前学段幼儿园、200所小学学段学校及180所初高中学段学校为项目先行单位，构建起覆盖学前至中学全学段的诗教实践体系。 中华诗词学会副会长周达对活动成功举办表示热烈祝贺，并传递了学会对学前诗教工作的高度重视与深切期许。他谈到，习近平总书记在2026年新年贺词中强调“古韵国风成为年轻人眼中的‘顶流审美’”，中华诗词作为这种“顶流审美”的核心构成，承载着中华民族的精神密码与文化基因，在幼儿心中播下诗词的种子，打上中国优秀传统文化的底色，就是为了更好地筑牢民族文化传承和发展的根基。 周达副会长高度肯定了深圳在学前诗教领域的探索与成就。深圳诗教从“星星之火”发展为“燎原之势”，其扎实推进的历程令人振奋，特别是在区域实践中创新形成的“一体双线，三级五维”课程模式、“中华诗教”九大教学模型等成果，为全国学前诗教工作提供了可复制、可推广的“深圳经验”和“深圳范式”，充分彰显了先行示范区的担当与作为。幼儿园阶段的诗教，遵循儿童认知发展规律，以审美启蒙为抓手，为中华优秀传统文化传承奠定了重要起点，这与中华诗词学会推动诗教普及、涵养民族精神的宗旨高度契合。 活动中，周达副会长还透露，由中华诗词学会牵头的中华诗词美育大赛已正式启动，赛事将重点推广深圳等地的诗教成功经验，搭建全国诗教交流展示平台，进一步扩大诗教覆盖面与影响力。他同时寄语深圳，希望继续秉持先行示范区的使命担当，“进一步把握幼儿发展规律，深化教研支撑，强化家园社协同，不断创造新经验、取得新成果”，为全国学前诗教工作提供更多鲜活样本。 深圳市教育局二级巡视员赵立在讲话中肯定了广大教师的实践探索，他进一步阐释到，深圳将中华诗教项目融入全市“美育一件事”系统工程，是深入贯彻国家文化战略、落实“立德树人”根本任务的生动实践。深圳市教育科学研究院学前教研员胡敏详细介绍了幼儿园诗教项目的游戏化实践模式和教研推进步骤，深圳市龙岗区龙城街道回龙埔第一幼儿园、深圳市宝安区石岩街道中心幼儿园等4所试点幼儿园园长代表分享了各自的特色做法与感悟，展现了深圳学前诗教“以诗为媒、融美于教”的鲜明特色，以及在游戏化、生活化教学中的创新突破。 中华诗词学会诗教委员会始终聚焦诗教体系的全方位构建，此次深圳市“诗蒙童心”项目教研交流活动的成功举办，标志着中华诗教体系建设在学前教育关键阶段实现了重要延伸，为全国诗教向低龄化、普及化发展提供了宝贵实践参考。未来，中华诗词学会将持续发挥引领作用，深化与各地教育部门、学校及相关机构的合作，推广先进诗教经验，搭建交流平台，推动诗教工作在各学段扎实开展，让中华诗词的千年雅韵浸润更多童心，为培育具有中国心、民族魂、时代眼的未来一代筑牢文化根基，为传承发展中华优秀传统文化、坚定文化自信贡献更大力量。 （刘湘渝报道）