各位老师晚上好！很荣幸第四次参加本群的诗评活动，向大家学习，向马老师学习！

  马昆华老师是我会的副会长，是诗坛的多面能手，诗词联俱擅。她为人和善谦虚，温柔敦厚，深得风人之旨，有君子之风。处事则干练严谨、务实通达，富于责任感和当担精神；为诗既得性情之正，又灵芬独标。她诗思敏捷，才学兼备，是云南诗坛新生代一面光彩夺目的旗帜，是女性诗词创作界的优秀代表，我们引以为荣的学习榜样！

  本次所选诵的作品，佳作甚多，如《九莲寺》《程湖》《霜天晓角·禄劝普渡河铁索桥》《丙申云南诗歌节分得青韵怀马伯安先生二律》《过朱德旧居》《可渡怀古》《大金字塔前怀古》等，这些作品大多感情真挚、刻画鲜明、律法工致、浑厚沉着。由于时间关系，我重点谈谈我对《彩云曲》的学习感悟。我认为《彩云曲》具有以下特点：

  一、以幻写真，形神兼备。

  清人叶燮《原诗》曾言：“诗之至处，妙在含蓄无垠，思致微渺，其寄托在可言与不可言之间……引人于冥漠恍惚之境，所以为至也。”王夫之则讲：“以追光蹑影之笔，写通天尽人之怀是诗家正法眼藏”。彩云形态虽有，而瞬息变化，百态千姿，实难描绘，若过分拘泥实描则难显其灵动飞扬之神姿，若过分虚写其形其貌则难免模糊不彰。作者慧心独具，以“色斑斓兮仙葩，忽明灭兮流霞。仿佛姮娥舒广袖，依稀织女散轻纱”“彩云归处人莫诣，一片氤氲渺天际。日出深山夜幽栖，昙花一现飘然逝。”等虚实相生、形神兼备的笔法将彩云写得摇曳多姿，美幻缥缈。又用“曾见之”“说如此”“暗沉思”等留白之笔，使行文含蓄简练，递进自然。虚处摹神，用事不滞，见出诗家之笔正不同于史家之笔。

  二、旁敲侧击，烘云托月

  作者写彩云不完全是正面直赋，多采用曲笔传神，旁敲侧击地从不同视角写出其不同的神态。作者不仅从“天使”“武皇”“群臣”“百姓”“吾辈”“多情客”“观众”等不同角度写出“彩云”的多重形象，也写出不同主体的心理感受。如此用笔就不呆板，各种视角交织呈现的便是一幅斑斓多姿的彩云图。

  三、律法工致， 宛若天成

  七古重在苍劲高古，歌行则婉转流动，如行云流水，写云之篇正须如此，情辞摇曳，音韵谐美。诗人熟谙歌行之法，能汲取前人营养，句法中有屈子、太白和张若虚的影响，如“君不见，霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷下，色斑斓兮仙葩，忽明灭兮流霞”“别梦依依难再期，千古谁人初见伊”等可见一斑。诗作格韵工致，而又自然天成，气脉流贯。

  四、层次分明，开合照应

  本诗以不同视角抒写亦可视为文本的不同层次，既富于变化，又次序井然，后二段偏于抒情主体的视角正面写彩云，妙在摹形绘神，虚实相生，融入时空变化，呈现历史与现实对话意味，诗末以“飘然偶入天子梦”“征之典籍心神会”照应开头。

  五、托物言志，独标灵采

  咏物之作，若只就物写物则未免浅近，格调不高，此作文面上绘形传神地写“彩云”，写得妙曼多姿，写得声色交映，写出历史人事的沧桑变化（如从古代的“占卜呈祥朝宴酣”到当今“载归电台飨观众”等等），但唯有“彩云”的神秘和幻美是永恒不变的，而作者眷爱故乡的深挚之情亦内蕴诗中而见于言外。清人樊增祥写过《彩云曲》《后彩云曲》，不过不写“彩云”而是写名妓赛金花，写得有些俗艳。历代写“云”之作不少，而此作不蹈袭前人，独抒机杼，独标灵采，洵为佳作。

《彩云曲》是马老师的代表作，也是云南诗坛值得褒奖的创获。

以上是我的一点阅读感悟，不当之处请方家正之。祝马老师的创作更上层楼，祝各位诗艺精进，身体健康！

赠马昆华老师

赵嘉鸿

大海求骊同意气；

高秋倚马逊才名。