木兰书院云南分院的各位师友：
      大家晚上好！
      马昆华老师的诗词作品今晚以专题形式在线上朗诵、品鉴、传播，这是一件值得祝贺的事！云南当代优秀诗词作品，就需要大力传播，木兰书院云南分院长期致力于此事，值得尊敬！
      在云南诗联界，昆华老师是女性诗家当中公认的一面旗帜，更是我学习的榜样，她有着深厚的古典文学功底，卓尔不凡的审美情趣，高超的表达技巧。她的诗词作品既有传统诗词的底色，又有时代的风貌，个性的特色，是值得好好品鉴的。云南诗词要讲好自己的故事，需要有更多的昆华老师，也需要有更多的像木兰书院一样的传播平台。
      秋意渐浓，诗意正浓，祝今晚的朗诵活动取得圆满成功！

 谢谢。

“大气”为底色，“清气”为亮色

——读马昆华老师诗联有感

  “气”是古诗词作品一个重要的评价维度，作品的风格面貌与作者的气质、追求是息息相关的。撑起昆华老师作品大气的，一是其博大的胸襟与丰厚的见闻阅历，二是其高超的创作技艺。我们先来看昆华老师自题的一副嵌名联吧：向昆吾索剑，上华岳题诗。“索剑”“题诗”，文武兼修，乃大丈夫之所为，我想昆华老师的心里一定住着这样一位大丈夫。读这副联，我的第一反应是联想到周恩来总理年轻的时候所撰写的一副短联：浮舟沧海，立马昆仑。再来看她的七言古体《彩云曲》：“色斑斓兮仙葩，忽明灭兮流霞。仿佛姮娥舒广袖，依稀织女散轻纱。轻纱缥缈春山暖，长袖娉婷秋水寒；秋水盈盈若可掬，春愁黯黯意难安。霓裳一曲歌寂寂，绿淡红消蝶梦阑。”这些句子想象丰富，潇洒飘逸，内里自有一种不凡的大气，细细品鉴，隐约间似乎可以看到李太白和白乐天的一些身影。我不大确定自己的这些感觉是否正确，如果是正确的，或许可以找到昆华老师诗作大气的部分原因了——学诗的底子正且厚，是古代先贤名家的真气涵养了她的大气。昆华老师写诗是有所“本”的，是从传统路子走出来的，我相信有一定眼力的读者可以读出。

 大气之外呢，我以为昆华老师的诗联中还有一种别样的清气，是新秋雨后的清爽之气，用昆华老师自己的诗来说，就是“荷气清芬桂气馣”（《辛丑秋过积水潭》）。如果说“大气”是昆华老师曾经研摩过的先贤大家给她带来的诗歌底色，那么“清气”则更偏重于一种自觉的审美追求，是一抹亮色。诗如其人，生活中的昆华老师就是一个特别清雅的人。我们不妨信手摘个句子：“编成一卷与君赏，笔色书光清更妍。”（《题<滇联三百副>》）你看，自有一种水木清华之感。再来看一副联：

 白雪色无差，李花的皪百花盛；玉兰香不断，燕影翩跹众影随。（《题赠昆明小百花李燕团长》）

 你看，清芬扑面而来。

 好的诗联作品是可口的，更是馨香的，昆华老师有很多作品能给我们带来这样的阅读感受。现在，木兰书院对昆华老师的优秀诗联作品作一个朗诵推介，这实在是一件大好事。在昆华老师这里，我是后学，还是学业不精的后学，实无法多置喙，权且絮叨这么几句聊以志贺，如有不当，望昆华老师和诸位方家海涵。